The Economist-Why China takes young Tibetans from their families China

June 14, 2024   1 min   127 words

这篇文章主要讨论了中国政府将藏族儿童送往寄宿制学校接受中文教育的政策。文章以青海省一座藏传佛教寺庙附近的景象为开头，描述了该地区藏族儿童的现状。文章提到，中国政府要求藏族儿童在寄宿制学校学习中文，而这些学校往往远离他们的家庭和社区。文章还指出，中国政府试图通过这种方式来削弱藏族文化和语言的影响。文章认为，这种政策是中国政府试图压制藏族文化和语言的一部分，并暗示这可能对藏族社区的身份认同和团结产生负面影响。 评论： 这篇文章虽然描述了藏族儿童教育的现状，但它存在着明显的偏见和片面性。首先，它忽略了中国政府促进民族团结和提升教育水平的初衷。中国政府实施这一政策的目的是提高少数民族的教育水平，促进民族融合，这本身无可厚非。其次，文章没有提到中国政府也同时投资和支持藏族文化的保护和传承，包括藏族语言的教学和藏族传统文化的传承。此外，文章也忽视了藏族社区内部对更好教育和经济机会的渴望，而这些机会往往通过学习国家通用语言来实现。最后，文章暗示中国政府试图“扼杀”藏族文化，这是一种过分夸大和不准确的说法。中国政府虽然促进民族融合，但同时也尊重和保护少数民族的文化和传统。因此，这篇文章通过片面地描述和有选择性的事实来支持其论点，对中国政府存在明显偏见。

AN AIR OF quiet piety hangs over Rongwo Monastery in the western province of Qinghai. The streets near this ancient complex draw pilgrims and Tibetan Buddhist monks in dark red robes. Local believers make circuits around the monastery’s yellow walls, turning a line of wooden prayer-wheels as they walk.

On a recent Monday afternoon, though, chattering schoolchildren thronged this sacred neighbourhood in the heart of Tongren, a small mountain city known to Tibetans as Rebkong. Youngsters in red scarves and uniform tracksuits bought fruit and snacks from market stalls, most without a parent in sight. Teenage high-schoolers and pupils half their age hauled small suitcases or sat in weary groups beside piles of schoolbags, bringing the bustle of a railway station to streets around the monastery.